dilluns, 14 de maig de 2012

XIQUETA XICOTETA

Laura, Zaida i Joel reciten "Xiqueta xicoteta", un poema de Versos al Sol.

Xiqueta
xicoteta
olor
de romaní
que amb un somriure fàcil
saludes el matí.

Xiqueta
xicoteta
cançó
de teuladí
de tots els instruments
ets el migviolí.




TINC UN MONSTRE AL LLIT

Tania, Ian, Nathaly i Maria reciten "Tinc un monstre al llit", un poema de Versos al Sol.

Tinc un monstre al llit
que em fa cusquerelles
i cada matí
em porta roselles,
móres d'esbarzer
i versos d'abelles.

LA FADETA BONA

Martina, Vicente, Lucia i Graciela reciten "La fadeta bona", un poema de Versos al Sol.

La fadeta bona
avui ha preparat
unes farinetes
del que havia segat:
les mans de mantega,
cabells d'ou filat
i al rostre un somriure
color amelat.


PRACTIQUEM LA SUMA

Si fas clic a la imatge, podràs practicar la suma: 


Com es fan les caixes de cartró?

Com es fa el paper?

dijous, 3 de maig de 2012

COM ES FAN ELS LLAPIS?

CONSTRUYENDO HISTORIAS: LOS EXTRATERRESTRES VUELVEN A SU GALAXIA


Jorge, Natalia y el mago se pusieron a buscar rápidamente la varita con la ayuda de la luz de la capa de Súper Agente. Por fin la encontraron detrás del tobogán. Entonces, Jorge le dijo al mago:

– ¡Por favor, rápido, convierte al hombre de negro en un animal!

– ¡Vale! ¡Eso está hecho!

Así que el hombre malo ya no pudo hacerles daño.

Entonces, a Natalia se le ocurrió una idea:

– Oye mago, ¿por qué con tu varita mágica no arreglas esta nave espacial?

El mago lo hizo y así los extraterrestres pudieron volver a su galaxia. Pero antes, hicieron una fiesta de despedida y fueron felices para siempre.

Y colorín, colorado, esta historia ha terminado.




Créditos

Autores del artículo: Alumnado del curso 1º
Curso: 1º B
Centro: CEIP Pintor Sorolla
Localidad: Alquerías del Niño Perdido
Provincia: Castellón de la Plana
País: ESPAÑA
Tutora: Glòria Rossi Pons

CONSTRUYENDO HISTORIAS: LA CUEVA DE LOS MISTERIOS


En el mapa que les había dado Lucas también estaba la cueva de los misterios. Cuando llegaron a la cueva de los misterios se encontraron con un oso se los quería comer. Entonces a Natalia se le ocurrió pedirle a la pulsera que hiciera desaparecer al oso y en ese preciso instante el oso desapareció sin hacer ningún ruido.

Entraron más adentro en la cueva y encontraron el chocolate de Jorge. En ese momento apareció Lucas para darles la enhorabuena por haber conseguido el reto. Cogieron todo el chocolate, lo cargaron en la canoa mágica y volvieron a casa sanos y salvos.

Y colorín, colorado, esta historia ha terminado.


Créditos

Autores de este artículo: Nathaly Menocal, Nayla Cruz y Alejandro Agudelo
Curso: 1º
Centro: CEIP Pintor Sorolla
Localidad: Alquerías del niño perdido
Provincia: Castellón de la Plana
País: ESPAÑA
Tutora: Glòria Rossi Pons




CONSTRUYENDO HISTORIAS: UN TURISTA CON ORDENADOR


Cuando menos lo esperaban, apareció un turista con un ordenador que iba a investigar a los animales que vivían allí. Se encontró con los niños y les preguntó:

– ¿Qué os pasa?

– No nos entendemos con estos niños –contestaron Jorge y Natalia mientras señalaban a Viriato y Crispón.

Entonces, Viriato y Crispón cogieron el ordenador y escribieron. El turista cambió el idioma de lo que habían escrito y empezaron a entenderse.

Natalia le dijo al turista:

Muchas gracias.

Y con la ayuda del ordenador empezaron a charlar.




Créditos

Autores de este artículo: Eva García, Andrea Vicent y Zaida Serrano.
Curso: 1º de Primaria
Centro: CEIP Pintor Sorolla
Localidad: Alquerías del niño perdido
Provincia: Castellón de la Plana
País: ESPAÑA
Tutora: Glòria Rossi Pons